新闻办公室:UCT商学院

CEMS最新报告为后疫情时代的商业领袖、教育工作者和年轻专业人士提出了优先事项

COVID-19大流行暴露了20世纪领导眼光的不足，为新时代所揭示的现状提供了难得的质疑机会CEMS后covid -19世界领导力指南．

该报告借鉴了CEMS全球管理教育联盟(由来自世界各地的优秀学生、商学院、校友、公司和非营利组织组成的联盟)的深入见解，为2021年及以后的商业领袖、教育工作者和年轻专业人士提出了以下建议:

• 领导者必须建立心理安全，让人们在压力下茁壮成长。这意味着要保障参与、生产力和创新。

• 商业教育工作者必须重新定义学习。这意味着培养学习者的自主性和应变能力，并在创新浪潮中保持领先，以确保学习在新常态下保持参与和联系。

• 年轻的职场人士必须掌握主动权，成为最好的自己。这意味着建立自知之明、自主权、创新思维和弹性，以挖掘机会和扩大网络。

重新定义常态

建议是在与CEMS全球联盟进行深入磋商后制定的，包括对1711名CEMS校友和企业合作伙伴的研究87%的受访者表示，新冠肺炎对他们的业务和团队产生了深刻影响．四分之一的人认为这些变化将是永久性的。研究还发现，随着领导素质的提高，弹性和同理心的重要性急剧上升，而传统领导权威和技术技能的重要性则急剧下降。

CEMS全球联盟主席Greg Whitwell说:“来自CEMS社区集体全球思维的这些宝贵见解，可以成为我们成功构建大流行后未来所需的基石。”

“很明显，在大型课堂上学习的传统方法，以及基于古板和僵化思想的领导方式已经消亡。开云体育主页入口那些以创造力和敏捷性应对危机，带领客户和员工一起应对危机的领导者，才是在2019冠状病毒病后茁壮成长的领导者。”

“我们从国际社会的经验中看到，2019冠状病毒病加速了态度、期望和心态的变化;从僵化的结构和系统，长期以来一直是组织和领导模式的特征，向更灵活、开放和敏捷的东西转变——基于包容、共情、容忍失败和开放沟通的新模式。简而言之，我们正在看到一种向更人性化的东西的转变。我们正在实时观察。”

他补充说:“大流行给了领导人一个难得的机会来质疑现状，并重新定义一切照旧的方法。它暴露了关于领导和教育的更为传统的思考方式的缺陷，揭示了某种结构上的僵化。在我们齐心协力走出这场危机之际，回顾这场危机提供的宝贵教训并充分利用这个机会重新思考我们如何领导以及如何教育我们未来的领导人将是至关重要的。”

UCT商学院CEMS MIM项目主任贝弗利•施兰德博士(Beverly shand)认为，商学院在塑造未来对话方面可以发挥独特作用。该项目将于2021年9月招收第一批学生。“COVID-19揭示了我们全球化社会的脆弱性。现在，我们比以往任何时候都更需要培养未来的领导人在全球范围内进行系统思考。

“商学院和我们的学生都必须面对这样一个现实:世界——以及人们生活、工作和学习的方式——已经永远改变了。我们需要为未来更大、更频繁的全球破坏做好准备，因为它们将继续发生。”